Apprentissage éthique: valeurs, buts et didactique
Guido Estermann und Bruno Frischherz (traduit de l'allemand)
L'éducation et l'éthique sont indissociables. Tout travail pédagogique est impossible s'il n'est pas dicté par des principes éthiques. Que ce soit consciemment ou inconsciemment, les enseignantes et les enseignants transmettent ou incarnent des valeurs dans leurs relations avec les élèves. Il faut toujours envisager l'éthique et la question de l''éducation éthique à partir de l'image de l'être humain qui les sous-tendent. L'école présuppose que les êtres humains sont des êtres sociaux qui grandissent dans un contexte social et développent par là leur potentiel individuel. Ce contexte social est régi par des normes et des règles. Les décisions et les actions doivent être réfléchies et fondées. Des processus d'apprentissage sont également nécessaires à cet effet.
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